TUGASAN 8

 PERISIAN APLIKASI YANG UNIK (BUKAN PERISIAN MICROSOFT MAHUPUN PRODUK WINDOWS) YANG BOLEH DIGUNAKAN INTUK PEMBELAJARAN.

Di zaman yang serba moden ini terdapat pelbagai cara yang boleh kita gunakan semasa Pengajaran dan Pembelajaran..Selain daripada menggunakan Microsoft atau pun Produk Windows,terdapat teknik lain jugak boleh kita gunakan.Guru harus mempelbagaikan teknik mengajar untuk menarik perhatian murid untuk belajar.

Antara bahan bantu yang boleh diterapkan dalam Pengajaran dan Pembelajaran ialah :

1. Kad Imbasan

•     Menggunakan kad imbasan semasa dalam pengajaran dan pembelajaran ini juga bagus kerana ia boleh menarik perhatian murid dengan, dari segi warna-warna yang sedia ada,dengan kepelbagaian bentukIa juga dapat membantu murid untuk menghafal apa yang telah dipelajarinya.

2. Video Muzik

•   Dengan adanya video muzik ini menambah lagi menarik minat murid untuk mempelajari sesuatu.Contohnya dengan mempelajari bacaan Alif Ba Ta.Dengan cara ini apabila murid lihat segala pergerakkan dan bacaan dalam video tersebut,segali gus murid akan mengikut dan menarik perhatian murid untuk mempelajarinya.Kita sebagai guru harus mempraktikkannya semasa Pengajaran dan Pembelajaran.Ia jugak berkesan kepada murid untuk mudah mengingat sesuatu yang telah dipelajarinya.Di sini saya selitkan satu video yang boleh digunakan pakaikan oleh guru kepada murid.

3. Papan Tulis/Papan Hitam

•     Menggunakan Papan Tulis atau Papan Hitam ini perkara biasa yang digunakan guru semasa pembelajaran di dalam kelas bagi untuk mencatat segala isi-isi pelajaran untuk murid.Selain daripada guru menggunakannya,guru juga boleh memberi peluang kepada murid untuk menunjukkan bakatnya dalam pelajaran.

4.Fail tegak dan Bahan bacaan

•    Fail tegak dan bahan bacaan itu ialah terdiri daripada bahan cetakkan dan bahan bacaan buku.Contoh seperti majalah,kalendar,poskad,surat khabar,risalah atau buletin,poster,carta,peta,gambar dan sebagainya.Kita perlu mempelbagaikan bahan-bahan tersebut sama ada di pusat sumber atau di dalam kelas.Ini jugak membolehkan murid mencari maklumat selain daripada menggunakan microsoft.

5. Menggunakan Boneka

• Salah satu cara lain juga iaitu menggunakan boneka dalam pengajaran dan pembelajaran.Dengan cara ini murid akan berasa seronok untuk belajar. Konsep pembelajaran ini adalah belajar sambil bermain.Murid-murid tidak berasa bosan dan teruja dengan aksi-aksi boneka tersebut dapat menceriakan suasana P & P.Contohnya,boneka A menunjukkan benda maujad,boneka B dan murid-murid menyebut nama benda-benda tersebut.Saya akan lampirkan gambar-gambarnya bagi anda lebih memahami.

Kesimpulannya :

• Kita sebagai guru harus mempelbagaikan lagi bahan rujukan,bahan bacaan kepada murid..Tidak semestinya kita perlu menggunakan media elektronik sahaja.Pelbagai cara yang boleh digunakan semasa Pengajaran dan Pembelajaran.

Bahan rujukan :

1. pnpssp.blogspot.com
2. sttj-pss.blogspot.com
3. www.slideshare.net
4. https://www.google.com.my
5. https://www/youtube.com

TUGASAN 6

    Masalah Penggunaan ICT Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran

    Seiring dengan perkembangan dunia semasa,Malaysia tidak ketinggalan menerapkan aplikasi penggunaan ICT dalam segenap aspek kehidupan.ICT merujuk kepada information And Communication Technologies.Setiap anjakan perubahan yang dilakukan semestinya berdepan dengan isu dan dan masaalah-masaalah dalam pengaplikasian penggunaa ICT dalam pengajaran dan pembelajaran di Malaysia.

 

Apa yang dimaksudkan dengan ICT ???

• Penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran bermaksud menggunakan ICT secara terancang dan bersesuaian untuk meningkatkan kecekapan proses dan pengajaran  dan pembelajaran.

Dalam dunia yang serba moden ini untuk mengembangkan bidang teknologi  pendidikan ,ada juga timbulnya masaalah-masaalah dalam mengaplikasikan bidang ini.

Antara masaalah-masaalah yang akan timbul dalam penggunaan ICT ini adalah :

• Kos pembangunan perisian yang tinggi.
• Ketidakselarasan maklumat antara bahagian KPM menyebabkan kekeliruan perangkaan pendidikan.
• Sistem pentaksiran berasakan ICT perlu ditambahkan.
• Tiada pangkalan data bersepadu bagi perkongsian maklumat.
• Ancaman terdiri daripada beberapa jenis virus komputer,Phishing,penipuan internet,Malware,Cyberstalking.
• Guru tidak mempunyai masa untuk menghasilkan Bahan Bantu Mengajar berbentuk IT.
• Tiada kepelbagaian aras kebolehan pelajar. 

Kesimpulannya guru-guru harus membuat pendekatan terhadap penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran bagi meningkatkan potensi dan kecekapan dalam bidang teknologi ini.

                                                           

Sumber rujukan : 

1. www.slideshare.net/

2.https"//www/google.com.my/search

 

TUGASAN 7

CREATIVE COMMON LICENSE

          Creative Common License adalah salah satu organisasi yang menyediakn dan menawarkan beberapa lesen hakcipta secara percuma. Dengan perkembangan dunia internet, kandungan yang mula dihasilkan oleh pengguna seluruh dunia juga meningkat dari hari ke hari. Dan dalam usaha untuk mengawal hak cipta pemilik terhadap kandungan, 

          Melalui pilihan pelesenan yang disediakan oleh Creative Commons, ia membolehkan pemilik sesuatu kandungan berkongsi hasil kerja mereka, seperti gambar, video, grafik, teks, dan sebagainya untuk digunakan oleh sesiapa sahaja, dan pada masa yang sama memberikan kredit hak cipta kepada pemilik asal.Salah satu contoh yang paling popular ini adalah Yayasan Wikimedia, yang bersama-sama dengan masyarakat di seluruh dunia aktivis pada tahun 2008 memutuskan untuk melesenkan ensiklopedia Wikipedia sejagat di bawah perlesenan CC-BY SA - Pengiktirafan Perkongsian Serupa.

         Creative Commons License ini telah dilancarkan pada tahun 2006 dan mendapat sokongan daripada MDec sehingga 2007.Selain daripada kandungan berbentuk grafik,gambar dan sebagainya.

Antara jenis-jenis Creative Common License :

• Atribusi CC BY-Mengizinkan setiap orang untuk mengubah,memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan,bahkan untuk kepentingan komersial.Lesen ini adalah lesen yang paling bebas.Direkomendasikan untuk penyerbarluasan secara maksima dan penggunaan materi berlisensi.
• Atribusi-Tanpa Turunan CC BY-ND-Lisensi ini mengizinkan penyebarluasan ulang,baik untuk kepentingan komersial maupun non-komersial,selama bentuk ciptaan tidak diubah dan utuh dengan pemberian kredit kepada kita.
• Atribusi-Non-komersial-Berbagi serupa CC BY-NC-SA-lesen ini pula boleh mengubah,memperbaiki dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial.
• Atribusi-Berbagi serupa CC BY-SA-Lesen ini seringkali disamakan dengan lesen "copyleft" pada peringkat lunak bebas dan terbuka.Lesen ini digunakan oleh Wikipedia,dan direkomendasikan untuk materi-materi yang berasal dari penghimpunan materi Wikipedia.
• Atribusi-Berbagi serupa CC BY-NC-Walaupun mereka harus mencantumkan kredit kepada kita dan tidak dapat memperoleh keuntungan komersial.
• Atribusi-Non-Komersial-Tanpa Turunan CC BY-NC ND-Lesen ini adalah lesen yang paling ketat dari enam lesen utama,hanya membolehkan orang lain untuk mengunduh ciptaan kita dan membaginya dengan orang lain.Mereka tidak dapat mengubahnya dengan cara apa pun atau menggunakannya untuk kepentingan komersial.

  Bagaimana Creative Common License ini membantu kita ?

• Dengan menggunakan pelesenan Creative Commons pada hasil karya kita,ia memberikan fleksbiliti untuk pengguna lain dalam berkongsi karya klita bersama yang lain.Disamping itu, pada masa yang sama dapat mengekalkan apa yang ditetapkan oleh kita.Ia sekaligus dapat  membantu dalam beberapa bidang,terutamanya dalam bidang pendidikan.Ia jugak membolehkan hasil karya kita dicapai oleh lebih ramai pengguna seluruh dunia.
• Disamping itu,apabila kita ingin membangunkan sesuatu perkara sebagai contoh sekiranya ingin hadir dengan sebuah video,kita boleh menggunakan lagu latar atau grafik yang dilesenkan oleh pengguna lain dan melaluinya kedua-dua pihak mendapat keuntungan.Sebagai contoh,Video kita akan mendapat lagu latar yang menarik,manakala pemilik lagu asal mendapat lebih capaian dengan lagu hasil mereka.
• Selain itu,kemudahan pencarian terbuka adalah fungsi penting yang dikembangkan.KIta dapat menggunakan Google untuk mencari konten  Creative Commons LIcense,mencari gambar di Flickr atau mencari media secara umum di spinexpress.

Kesimpulannya : 

Secara keseluruhannya, Creative Commons License ini perlu diberi perhatian terhadap penggunaannya untuk menjaga hasil karyanya.

Bahan rujukan :
1.creativecommons.org/
2.http://www.youtube.com/watch